Esta actividad se encuentra dirigida a colegios secundarios y tiene por objetivo favorecer la articulación entre los distintos niveles educativos, logrando conocer y apropiar contenidos y herramientas necesarios para propiciar el circuito universitario que próximamente deberán transitar.
Se trata de un espacio reflexivo que se realizará de manera grupal para lograr un acercamiento del alumno al armado de su proyecto de vida personal-profesional, rompiendo con mitos e ideas erróneas que provocan angustia e incertidumbre en los adolescentes.

Se brindan herramientas que fomenten la importancia de lograr un hábito de estudio acorde a los deseos e intereses del alumno que le servirá para toda la vida. Utilizando diferentes técnicas específicas de trabajo intelectual, como también optimización del tiempo logrando una organización y planificación eficaz y realista, desarrollando en todo el recorrido y a modo de reflexión, la idea que las actividades de nivel superior requieren más que las destrezas cognitivas.

Puede estar cargado el programa de cada Taller para quien está interesado obtenga mayor información al respecto.

Decidir conlleva cierta complejidad sobre todo cuando en esa elección se pone en juego un proyecto personal. El contexto socio-económico cambiante, las demandas del mercado y la amplia oferta educativa lejos de enfrentar a los jóvenes con opciones claras para su desarrollo profesional logran confundirlo aún más. Frente a la pregunta ¿qué hacer después del colegio?, se visibilizan signos de ansiedad que culminan en una apresurada elección sin la adecuada elaboración.

La Universidad invita a los alumnos de Nivel medio a participar de un Taller de Orientación Vocacional grupal, el objetivo de este espacio es que diferentes jóvenes puedan identificar ideas, expectativas, opiniones y temores que acompañan la construcción de su proyecto de vida. Mediante la utilización de algunas técnicas se busca generar que los participantes se conecten con su singularidad estimulando de este modo su búsqueda de manera activa.

Frente a los cambios socioculturales, a niveles económicos, políticos, tecnológicos, entre otros, se puede visibilizar que han variado considerablemente las demandas del mercado. Situación que trajo aparejada muchas crisis respecto a la identidad profesional y como consecuencia la definición de roles. Por lo cual, nuestra voluntad como Institución educativa no solamente refiere a la formación académica de calidad sino también formar personas con un real compromiso hacia la profesión.   Es así que generamos espacios de conversación con profesionales de cada área para esclarecer, consolidar y optimizar las incumbencias profesionales de cada disciplina.

Si estás interesado en intercambiar ideas con nosotros escribinos a orientacionvocacional@usal.edu.ar